Гранты для НКО: Заявки принимаются до 29 сентября!
25.08.2022
Рейды в море проводятся ежедневно!
25.08.2022
Психологи и педагоги бьют тревогу – культура чтения детям вслух дышит на ладан! Так ли это на самом деле? Некоторые современные родители действительно считают чтение вслух пережитком прошлого. Зачем тратить время, если можно включить аудиокнигу или познавательную передачу на YouTube? Исследовательский проект Аналитического центра НАФИ провёл социологическое исследование на тему культуры чтения. О том, что предпочитают читать современные родители своим детям до 6 лет, как часто они это делают и каких авторов выбирают, выясняла редакция News&Meanings.
Результаты исследования не такие удручающие, как могло показаться на первый взгляд. Только 5% мам и пап не читают детям книг вообще. Раз в неделю и реже про чтение вспоминают 34% родителей. Они предпочитают развлекать детей новыми медиа и не придают большой роли чтению. Оставшиеся 61% понимают важность процесса и читают книги каждый день или несколько раз в неделю. Что касается распределения ролей, то чаще детям читают мамы (65%), чем папы (44%).
Почти треть наших сограждан книг детям не читают…
В бешеном ритме жизни уделить внимание книгам мамам и папам действительно сложно. Вот 5 главных причин, по которым родители читают редко или не читают детям книги вообще:
- Я очень сильно устаю и мне не хватает сил на чтение книг ребёнку (49%).
- У меня не хватает времени на чтение книг ребёнку, я прихожу домой слишком поздно (48%).
- Ребёнок не любит, когда ему читают книги (41%).
- Ребёнку и так достаточно читают другие: супруг(-а), бабушки, дедушки, няня, в детском саду и пр. (39%).
- Я не особо читаю сам, поэтому не читаю ребёнку (29%).
Интересно, что родители, которые в качестве причины указывают нехватку времени, практически всегда говорят, что и процесс чтения детям особого удовольствия им не доставляет.
По словам Тимура Аймалетдинова, заместителя гендиректора Аналитического центра НАФИ, основы интеллекта закладываются в раннем возрасте. Поэтому родителям дошкольников важно увлекать детей книгами, прививать им в форме семейной традиции, не забывать и обсуждать прочитанное.
— На лето обычно детям дают целый список литературы, который нужно прочитать самостоятельно. Это уже можно и нужно рассматривать как задание и школьнику, и родителям, — рекомендует Любовь Розенберг, гештальт-терапевт, психолог популярного ТВ-проекта «Пацанки» на телеканале «Пятница». – Поэтому можно читать вслух по очереди, устраивая литературные вечера, а можно подобрать фильмы или спектакли и обсудить их после просмотра. Главное, не оставлять ребёнка одного с этим заданием, которое воспринимается им как наказание, особенно если это замена прогулкам, играм с друзьями и другим развлечениям.
Какие книги выбирают сочинские мамы и папы?
Что касается авторов, которые выбирают родители для чтения детям, то среди отечественных литераторов это: Агния Барто (38%), Александр Пушкин (37%), Корней Чуковский (32%), Самуил Маршак (17%) и Николай Носов (9%). Немного сложнее ситуация с зарубежными писателями. Почти каждый второй родитель не смог вспомнить ни одного писателя. Те же, кто давал ответы, чаще называли Ганса Христиана Андерсена (27%), Братьев Гримм (16%) и Шарля Перро (10%).
— В психологии есть понятие сенситивного возраста, когда ребёнок открыт для усвоения того или иного навыка, — рассказывает Марина Аромштам, писатель, педагог, автор популярных книг по воспитанию детей, главный редактор сайта «Папмамбук», одного из лучших Интернет-ресурсов, посвящённых детскому чтению и литературе. – Если он упущен, то мы столкнёмся со сложностями. Например, если ребёнок не заговорил до 2,5 лет, то у него проблемы с речевым развитием. Если ребёнка не приучить к чтению до 8-9 лет, то после это будет сделать сложнее. Но при этом раннее обучение не обещает превращения ребёнка в читающего и пишущего человека. Что касается аудиокниг, то я очень хорошо к ним отношусь. Это аналог советских музыкальных пластинок со спектаклями и сказками. И ничего плохого в этом нет. Да, слушать легче, чем читать, но для многих детей это возможность преодолеть сложности в освоении классической литературы. Иногда – единственный способ приобщения к книге. Аудиокниги – это другой, но вполне достойный вид деятельности. Вся античная культура базировалась на устном воспроизведении текстов, но мы же не считаем греков неправильными.
Мы решили узнать мнение сочинцев и спросили их, а какие книги они читают своим детям?
Юлия Усачёва, генеральный директор АН «Городской Риэлторский Центр»:
— Мы всегда читали, вообще не понимаем, как можно прожить без книг! Дети любят книги в бумажном варианте, а я полностью перешла на электронный формат. Дети читают обязательную литературу по программе и что-то для души. Моя дочка Настя в детстве очень любила, чтобы ей читали и читали много. Школьную программу читала только по необходимости. А когда ей было 11 лет, то моя подруга принесла ей книгу про Перси Джексона, автор Рик Риордан. И моя дочь пропала! Мы ночью вставали, чтобы отнять у неё книгу. Так и читает взахлёб по сей день.
Сергей Доморат, начальник управления туризма Туапсинского района:
— Книги детям я обычно читаю перед сном, хотя не всегда получается уделить на это время. Могу поделиться нашими любимыми произведениями: А. Барто, С. Маршак, А. Толстой («Буратино»), сказки Братьев Гримм, А. Пушкин, А. Линдгрен («Малыш и Карлсон», «Пеппи Длинный чулок»), А. Волков («Волшебник изумрудного города»), Антуан де Сент-Экзюпери («Маленький принц»), муми-серия Туве Янссон, Н. Носов (серия книг о «Незнайке»), Т. Кульманн (серия книг о невероятных приключениях мышонка), В. Драгунский («Денискины рассказы»), С. Прокофьева («Необыкновенные приключения обыкновенных мальчишек»), Ю. Куклачёв («Уроки доброты»), Б. Муйарт («Братья»), К. Грэм («Ветер в ивах»).
Александр Казанцев, совладелец федеральной сети Preslife
— Когда дети были маленькие, конечно, я читал им книги. Например, младшему читал сказки и стишки практически с момента рождения. Чтобы слушал речь, привыкал. По мере того, как он рос, читал днём и перед сном. Сказки или стихи предлагал сыну уже на выбор, среди «правильных» и «хороших», конечно же. Чтобы он сам решал, о чём мы будем читать. Последние 1,5 года сын готовился к школе и уже читал сам. Я слежу за тем, чтобы чтение было почти ежедневное, хотя бы минут по 30. Книги подбираю сам, в основном художественная литература плюс познавательную. Мы любим классическую детскую литературу – русскую, советскую, зарубежную. Кстати, что касается сказок, то я был удивлён. Далеко не все годятся для чтения маленьким детям. Не то время, обстоятельства и динамика жизни. Большое количество слов остаются непонятными для детей и чтение иногда превращается в рассказ-пояснение. Плюс в части сказок совершенно спорная мораль. Такие книги, увы, после первого прочтения приходилось уносить из дома совсем.
Рекомендуем еще несколько популярных статей нашего сайта:
